夸克学习有夸克就有解查看试卷解析2019-2020学年云南省楚雄州高二（上)期中政治试卷一、选择题：本题共23小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.(2分)题目党的十九大报告在全面建设社会主义现代化国家分“两步走"的战略中指出，从2032年到2035年，社会文明程度达到新的高度，中华文化影响更加广泛深入。实现这一目标()①需要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战路任务②是基于文化是综合国力竞争的基础③是基于文化决定政治的发展，能提高公民的政治参与意识④需要加大对文化事业和文化产业的投入A.①③B.①④C.②③D.②④2.(2分)2019年8月，第十届茅盾文学奖揭晓，陈彦的《主角》入选.他在该书的后记中写道：自己在剧团工作了近30年，与各类"角儿"打了半辈子交道，这些深厚的生活积淀在创作长篇小说《主角》时一泻千里般地涌流出来由此可见()①作家的文化素养是天生的②文化是人类社会实践的产物③不同的区域有不同的文化环境④对社会生活的体验能激发创作灵感A.①②B.①③D.③④3.(2分)歌曲《我们走在大路上》创作于20世纪60年代我国经济建设遇到严重困难时期，唱出了全体人民团结一心渡难关在建设社会主义大路上阔步前行的豪迈气概。如今，这首歌入选“庆祝新中国成立70周年100首优秀歌曲”，依然激励着中华儿女为实现民族复兴伟业而奋斗。这表明()①每个时代人们的精神文化需求趋于一致②优秀文化能够成为照亮人们心灵的火炬③优秀文化产生的精神力量往往历久不衰④优秀文化对人们的影响是无法抹去的A.①②B.①④C.②③D.③④第1页/共22页夸克学习有夸克就有解4.(2分)尽管中西方文化存在诸多差异，但美国著名诗人雷克斯罗斯却将中国古代诗歌的经典意象和题材运用于自己的创作中，甚至直接将中国文化的经典话语转化为自己的诗歌内容，这说明()A.文化既是民族的又是世界的B.中西方诗歌的内涵旨趣是一致的C.诗歌是中华民族特有的文化标识D.中华文化对各国诗歌创作具有普遍指导意义5.(2分)不少人认为，如今古体诗词得以生存的社会士壤已不复存在，其表达方式已远离人们的生活实际，词语的晦涩与深奥也不能被年轻一代接受，因此当代古体诗词的创作已经没有必要。这一观点()①有合理性，古体诗词的传承取决于人们的审美趣味②是片面的，古体诗词有其自身的传承性和相对独立性③有合理性，当代古体诗词创作体现现代生活才有生命力④是片面的，古体诗词的文化价值不受社会生活变迁的影响A①②B.①④C.②③D.③④6.(2分)随着现代信息技术的发展，数字阅读已经成为人们的重要阅读方式。手机、平板电脑、电子阅读器..数字阅读的工具越来越多。如今，读一本“书”不必再跑图书馆、书店。随时随地可以看的电子书，让阅读更加便捷，更贴近生活。这反映了()①现代信息技术的运用使得现代传煤能够超越时空的局限②现代信息技术的运用使文化传播的方式发生了明显变化③现代信息技术的运用导致新的传媒日益增多，旧的传媒不断消失④现代信息技术的运用使传媒真正开始面向大众传递消息A.①②B.①③C.②④D.③④7.(2分)公元1076年的中秋之夜，苏轼与弟弟苏辙团聚不得，只好举杯邀月，叹出了“但愿人长久，千里共蝉娟“的千古名篇。将近干年之后的今天，中秋节依然是思念和团圆的节日，始终牵引着中华儿女的情感归依。中秋节的传承表明()①传统文化在世代相传中保留着其基本特征②传统文化规定了中国人民在今天的精神追求③传统文化始终对社会与人的发展起积极作用④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.①④D.③④8.(2分)2019年教育部计划在全国中小学校和中等职业学校中遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校。传承项目主要包括民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、书法（篆刻）、传统手工技艺和民族传统体育等。实施这第2页/共22页夸克学习有夸克就有解一计划()①表明学校教育是传承中华优秀传统文化的唯一途径②发挥了教育选择、传递、创造文化的特定功能③反映了中华优秀传统文化在人的教化与培育上起决定作用④有利于引领青少年做中华优秀传统文化的继承者和弘扬者B.①③C②④9.(2分)青铜立人、青铜神树、纵目面具…四川三星堆出土的许多青铜器造型奇特，风格与中原青铜器迥异。网上有人说：“如此神器看着不像中国的，比中原文明更先进，所以中国文明不是原生的，一定是外来的。”这一说法的实质是(）①封闭主义”②历史虚无主义”③守旧主义”④民族虚无主义”A①②C.②④D.③④10.(2分)千百年来，伊斯兰文明与儒家文明不断融合，实现了“伊儒会通°。以哲学思想为例，通过以经诠儒”，伊斯兰教经学思想补充和丰富了中国传统哲学思想：通过以儒诠经”，用儒家的语言思想、理论阐述伊斯兰教教义、教理，使中国伊斯兰教具有鲜明的中国气象。这表明()①中华文化具有极强的包容性②不同文化在相互吸收和融合中走向同质化③中华文化在继承传统的基础上不断创新④交流互鉴是文明发展的本质要求D.③④11.(2分)从岳飞的靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭“的赤子情怀，到林则徐的苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"的振臂高呼：从周恩来的为中华之鲲起而读书的时代呐喊，到黄大年的国家在召唤，我应该回去的毅然决然这体现了爱国主①在不同的历史时期有相同的具体内涵②是贯穿中华民族历史进程的精神基因③因每个人志向的不同而缺乏共同要求④是激励中华民族自强不息的强大力量第3页/共22页