夸克学习打开夸克扫码有夸克就有解查看试卷解析2020-2021学年云南省昭通市水富市云天化中学高一（上)期中物理试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求；第8~10题有多项福合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1,(4分)Science刊登的一篇报道，研究人员发现在蚂蚁体内似乎存在一种“计步器”，将蚂蚊腿加长后，蚂蚁会“过家门而不入”，而“截肢“后的蚂蚁还没有到家就开始寻找巢穴，下列说法正确的是()A.蚂蚁很小，一定可以看做质点B.研究蚂蚁走过的轨迹，可以把蚂蚁看做质点C.研究蚂蚁的走路姿态，可以把蚂蚁看做质点D.小蚂蚊可以看作质点，大蚂蚁不能看作质点2.(4分)在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理学研究方法，如控制变量法、极限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等，以下叙述中不正确的是()A,说生活中的下落运动遵循自由落体运动规律采用了理想模型的方法B,在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法D,在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法3.(4分)质点做直线运动的位移x与时间的关系为x=12t+t(各物理量均采用国际单位)，则该质点()A.任意相邻的1s内位移差都是11mB.第1s内的位移是10mC.前2s内的平均速度是6m/sD.任意1s内的速度增量都是2m/s4.(4分)司机发现前方有危险，立即以5ms2大小的加速度紧急刹车，刹车时的初速度为20ms,则开始刹车后2s与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比(）A1:1B.1:3C.4:3D.3:4第1页/共11页夸克学习有夸克就有解5.(4分)在2016年里约奥运会女子3米跳板比赛中，我国跳水运动员施廷懋获得金牌。经过对跳水过程录像的理想化处理，将施廷懋（可视为质点)离开跳板时作为计时起点，其运动过程的-图象简化为如图所示，则运动员()A,在，时刻开始进入水面B.在，时刻开始进入水面C,在时刻在空中最高点D,在t时刻浮出水面36.(4分)物理学中有人认为引入“加速度的变化率“没有必要，然而现在有人指出“加02 t/s速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆平稳加速（即加速度基本不变）使人感到舒服，否则人会感到不舒服。某物体的-图如图所示，关于该物体“加速度的变化率”，下列说法正确的是(）A,“加速度的变化率"的单位应是m·sB,加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动C,该物体的速度在均匀减小D,若加速度与速度同方向，该物体的速度在增大7.(4分)下列说法中正确的是()A.放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的B.同一地点物体的质量与它所受的重力成正比C.施力物体施力在先，受力物体受力在后D,拿一细竹竿拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生的8.(4分)救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀加速直线运动，刚运动了6s,由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4s停在巨石前。则关于该汽车的运动情况，下列说法正确的是(）A.加速、减速过程中的加速度大小之比为a1:a=3:2B,加速、减速过程中的平均速度大小之比1：2=1：1C.加速、减速过程中的位移大小之比1：2=3：2D.加速、减速过程中的平均速率之比v1:2=1:2第2页1共11页夸克学习有夸克就有解9.(4分)甲、乙两物体从同一地点出发沿同一条直线运动，其-图象如图所示，由图可知()20100102030t/sA.甲、乙同时开始运动B.乙在50s内一定能追上甲C.甲一直比乙运动得快D.在乙追上甲之前，t=20s时甲乙相距最远10,(4分)如图所示，一小滑块沿足够长的斜面以初速度向上做匀减速直线运动，依次经A.B、CD到达最高点E。已知AB=BD=6m,BC=1m,滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s,设滑块经C时的速度为Uc,则(）B.滑块上滑过程中加速度的大小为0.5m/s2C.DE=9mD.从C到E所用时间为6s二、填空、实验题（本大题共2小题，共20分）1.(11分)电火花打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速滑下，如图甲所示。打点计时器cm1.6甲乙(1)电火花打点计时器使用电源（填“直流“或“交流"工作电压三V,纸带的端与小车相连（填“左”或“右”）。(2)若工作电源的频率为50赫兹，纸带上打点如图乙，则打点计时器打A点时小车的速度以v4=一ms,该运动过程的加速度a=_一ms(结果均保留两位有效数字)。第3页1共11页