第二章动物的运动与行为第一节动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨略和骨整肌组成。骨骼是由多块骨连结而成。运动系统骨骼不活动的连接（颅骨之间）骨连接半活动的连接（脊椎骨之间）肌肉活动的连接，又叫关节（四肢骨之间）2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】。4、手臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张：双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。5、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨整肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨略肌、关节的参与，多组肌肉的协调作用，才能完共同成。6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩躯体就产生了运动。7、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多的环境。8、关节是由节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节高。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节款骨和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的麈擦和缓冲运动时的展动。9、脱白：关节头丛关节窝滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎捧倒所致。)第二节先天性行为和学习行为1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、行等。按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。2、先天性行为：为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生在1/2夸克学习打开弯克扫码必不可少，如蜘蛛织网、查峰采查、蚂蚁做巢、小鸟喂鱼、幼袋愿吃奶、鸟的迁徙等。学习行为：是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生适经验和学习而获得的行为。如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝生奶。动物学习行为意义：动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。第三节动物的社会行为1、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。)2、社会行为大多具有以下特征①群体内部往往形成一定的组织。②成员之间有明确的分工③有的还形成等级。3、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。4、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫：在农田间放一定量的性引诱剂，王扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配这样也能达到控制害虫数量的目的。即：(1)制造昆虫性外激素诱杀昆虫：(2)造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。5、探究性实验步骤：提出问题、作出假设、制定并实施计划、（实验现象）得出结论。