打开夸克扫码人教版八年级生物上册知识点复习归纳总结第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1、动物与植物的显著区别动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。2、常见腔肠动物大多数生活在海洋中，如水母、海婆、海誓、珊瑚虫等：少数在淡水中，如水螻。3、水螅，周围伸展着5~12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。4、水螅的身体称为辐射对称，这样的身体结构，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺邀，从各个方向捕获猎5、观察水螅的纵切面示意图，它的体壁由内外两层细胞一一内胚层和外胚层构成，内胚层细胞所围成的空腔叫逍化腔，它与旦相通，食物残渣仍从口排出。外胚层有多种细胞，其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。6、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称：体表有刺细胞：有口无肛门。海蜇经加工可食用，珊瑚虫分泌的石灰质物质-一一-珊瑚礁图1：1口：2触手：3外胚层：4内胚层：5消化腔：6芽体图2：1眼点：2背面：3腹面：4口：5咽色，三角形的前端置面有两个可感光的黑色眼点。8、涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。它可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在题内消化，消化后的食物残渣仍从旦排出，有口无肛血。9、涡虫的身体呈西侧对称，也称左左对称，生殖器官发达，消化器官简单，身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。10、大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华技臺吸虫、血吸虫、缘虫，猎肉缘虫。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由且本血吸虫感染引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。11、扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称：背腹遍平：有口无肛门。12、钉螺感染人过程：交配产卵，水中成幼虫，钉螺（繁殖后溢出），钻入人体皮肤发育成虫。第二节线形动物和环节动物1、蛔虫是线形动物。它寄生在人的小肠里，前端有口，后端有肛门：体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用：生殖器宫发达，生殖能力强。没有专门的运边器官。2、雌雄蛔虫在人的小题中交配后，雌虫产的蛔虫卵随人的粪便排出体外，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病，要注意个人饮食卫生，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料使用。3、线形动物还包括绕虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫、（长一毫米，易繁殖）等。线形动物的主要特征：身体细长，呈四柱形：体表有角质层：有口有肛门。1/5夸克学习4、蚯蚓的身体呈國简形，由许多相似的环形体节构成。它身体的前部有环带。5、身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵适。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合完成运动。肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。它以土壤中的有机物为食。蚯蚓的体壁能分泌黏液，使体表保持湿海。体壁进行呼吸，没有专门的呼吸器官，在玻璃板上运动最慢。6、环节动物的主要特征：身体呈圆简形，由许多彼此相似的体节组成：靠刚毛或疣足辅助运动。7、沙蚕、短也属于环节动物。蛭的唾液中有防止血液凝固的物质一一蛭羞，可生产抗血栓药物。蚯蚓能琉凇土壤，有利于作物的呼吸作用，能分解枯枝朽根等有机物，粪便中含丰富的氮、磷、钾等，能提高士壤肥力来自于，腐烂的有机物在蚯蚓体内分解转化。第三节软体动物和节肢动物1、河蛙、扇贝、文蛤、丝蛏等是软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。2、双壳类动物可以用足缓慢地运动利用鳃与水流进行气体交换。3、非双壳类软体动物有石鳖、蜗生（用肺呼吸）、乌贼（体内有贝壳，海螺蜡）等。软体动物的主要特征是：柔款的身体表面有外套膜，大多具有贝壳：运动器官是足。4、中国水产养殖总量世界第一，其中贝类产量也居世界首位。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海爆蜡）、珍珠粉可入药。钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。珍珠的主要成分是碳酸钙。5、节肢动物是最大的动物类群，节肢动物的特点：身体由很多体节构成，体表有外骨整，足和触角分节。体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。写出你见过的节肢动物：鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜻艇、蝴蝶、蚊、蝇、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。其蜘蛛（有4对足，没有翅和触角）、蜗蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物.。6、蝗虫身体分为头、腹和腹。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼（辨别明暗）和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃：有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容内脏器官，气管，用于呼吸。体表有坚韧的外骨骼，它不仅能保护身体，还能防止体内水分的蒸发，但它不会随身体生长，会限制昆虫的发直和长大，所以昆虫要定期蜕皮。7、有的昆虫会传播疾病，如蚊、蝗、蠖等。第四节鱼1、水生动物最常见的是鱼，鱼是较低等的誉推动物。此外，还有①腔肠动物，如海蒌、珊瑚虫：②软体动物，如2/5夸克学习2、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠遊泳来获取食物②能在水中呼吸。4、鱼的外形呈梭形，可减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三部分：头部、躯王部和尾部。5、鱼在游泳时主要靠身体躯王部和[4]尾鳙的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，[1]胸鳍、[2]腹鱸、[3]臀绩和[5]背鳍都有维持平衡的作用，[4]尾鱸有迭定运动方向和产生前进动力的作用。胸鳍还有转换方向的作用，背鳍有保持身体侧立的作用。6、鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。这是雨离不开水的主要原因。7、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管：鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血液和外界进行气体交换。8、水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中：所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。9、鱼类的主要特征有：适于水中生活：体表被鳞片：用鳃呼吸：通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。10、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。第五节两栖动物和爬行动物1、青蛙是由蚪发育而来的。蝌蚪的外部形态和内部结构都象鱼，有尾，用鳃呼吸，只能在水中生活。它发育成青蛙后，尾和鳃消失，生出四肢和肺，可以在陆地上生活，属于两酒动物。2、青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波：头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道：它的前肢短小，可支撑身体：后肢发达，趾间有碳，既能跳跃也能划水。3、青蛙适应陆地生活与它能用脏呼吸密不可分。青蛙的肺结构简单，不发达。它的皮肤漂露且能分泌新液，湿海的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。水中，用鳃呼吸：成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。5、两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的污染。由于环境污染及水域面积缩域等原因，两栖动物正在减少。我们应大力保护其生活还境，禁止对其乱捕滥杀。稻花香里说丰年，听取蛙声一片是指雄蛙在求偶。6、爬行动物是真正适应陆地环境的誉推动物。蜥蜴一生都生活在陆地上。它的头部后面有颈，因此头可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌喜：蜥蜴四肢短小，不能跳跃，能贴地面迅速爬行皮肤于燥，表面覆盖角质的鳞片，既能保护身体又能减少体内水分的燕发。蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力强，只靠肺就能满足它在陆地上对氧气的需求。7、蜥蜴将受精卵产在陆地上。受精卵较大，卵内养料较多并含一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，因此，蜥蜴生殖和发育可摆脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。3/5