夸克学习打开夸克扫码有夸克就有解查看试卷解析2017-2018学年云南省昭通市威信二中七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）1.(1.5分)题目下列各项中不属于生命现象的是()A.蜘蛛结网B.大雁南飞D.花开花落2.(1.5分)乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明()A.生物对刺激能做出反应B.动物能够运动C.动物遇到危险能释放墨汁D.乌贼对刺激的反应最敏感3.(1.5分)晓明在学习诗词时发现诗句中藏有很多生物知识，他摘抄了一句与生物的生殖有关的诗句，你认为是下列的哪一A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞4.(1.5分)生物小组对公园生物进行调查后，若将各种生物按照形态结构进行分类应该是()A.动物、植物和其他生物B.陆生生物和水生生物C.作物、家畜、家禽和宠物D.动物、植物和细菌5.(1.5分)我们在进行大范围的调查时，要选取一部分调查对象作为样本，这样的调查称为()B.抽样调查C,调查的对象D.制定合理的调查方案第1页/共28页夸克学习有夸克就有解6.(1.5分)下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是()A.生物的生活环境是指生物的生存空间B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C.同种生物的个体之间只有竞争关系D.生物必须适应环境才能生存7.(1.5分)下列生物之间属于合作关系的是()A,草原中的兔和狼B.生活在其他植物上的菟丝子C.稻田中的水稻和稗草D.犀牛与犀牛鸟8.(1.5分)几年前，为了治理滇池的水质，引入了水葫芦，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其他水生植物和鱼虾大量死亡，这种现象在生物学上称为()B.捕食C.寄生D.合作9.(1.5分)“橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话说明影响橘生活的非生物因素是()B.温度C.水D.土壤10.(1.5分)下列各项中属于生物影响环境的是(）A.千里之堤毁于蚁穴B.仙人掌的叶退化成刺状C,企鹅的皮下脂肪很厚D.枯叶蝶外形像一片枯叶11.(1.5分)下表为探究小组进行有关黄粉虫幼虫生活影响因素的实验探究方法，研究题目最合适的是()黄粉虫幼虫放置黄粉虫幼虫的位置光照温度湿度数量纸盒的左半侧20只阴暗适当纸盒的右半侧20只阴暗适当A.探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响B.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响C.探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响D.探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响12.(1.5分)下列不属于生态系统的是()B.松花江水域C.一个池塘里的所有鱼D.一片森林第2页/共28页夸克学习有夸克就有解13.(1.5分)在一个生态系统中，绿色植物能够进行光合作用，自己制造有机物，因此绿色植物扮演的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定14.(1.5分)关于生态系统组成成分的描述，正确的是()A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成B.动物属于消费者，原因是它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物C.细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此，属于分解者D.阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分15.(1.5分)如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是()A.甲B.乙丙D.丁16.(1.5分)食物链是由于吃与被吃的关系建立起来的，能够正确表示食物链的是()B.蝉→螳螂→黄雀C.松树→松毛虫→细菌D.阳光→水稻→蝗虫→青蛙17.(1.5分)为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过什么途第3页/共28页