夸克学习打开夸克扫码有夸克就有解查看试卷解析2019-2020学年云南省临沧市凤庆县腰街中学七年级（上)期中生物试卷一、选择题（每个小题1.5分，共60分.）（其中第9题包含解题视频，可扫描页眉二维码，点击对应试题进行查看）1.(1.5分)相信你一定认识不少生物，下列各组中属于生物的是()B.钟乳石、松树、恐龙骨骼C.珊瑚虫、蘑菇、病毒D.机器人、菊花、鱼2.(1.5分)题目下列属于生物共同特征的是()A.生物能生长和繁殖B.生物都能运动C.生物都能进行光合作用D.生物都是由细胞构成的3.(1.5分)2010年春云南省遭受百年不遇的大旱，造成某些地区植物大面积死亡，这种现象说明(）A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁殖4.(1.5分)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是()A温度B.空气C.光照D.水分5.(1.5分)题目有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是()A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.生物躲避敌害6.(0.5分)题目下列现象能体现生物影响环境的是()A.仙人掌的叶变为刺第1页/共25页夸克学习有夸克就有解B.植物茂盛的地方空气湿度大C.竹节虫的身体像竹枝D.北极熊的体色是白色7.(1.5分)下列不属于生命现象的是()A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳8.(1.5分)一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是()A.浮游生物D.水蚤9.(1.5分)“落红不是无情物，化作春泥更护花。"从生态学角度分析，在“落红化作春泥"的过程中，起决定作用的是()B.消费者C.分解者10.(1.5分)下列不属于一个生态系统的是()A.一片森林B.海洋生态系统C.森林里所有的动物D.一块草地11.(1.5分)在生态系统中，数量最多的是()A.食草昆虫B.植物C.肉食动物D.草食动物12.(1.5分)“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处.“花草"在生态系统中扮演的角色是()B.消费者C.分解者D.非生物部分13.(1.5分)下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间的关系的食物链是()A.草→鼠→蛇→鹰B.草→鹰→蛇→鼠C.鹰→草→蛇→鼠D.草←鼠←蛇←鹰第2页/共25页夸克学习有夸克就有解14.(1.5分)一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强.下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是()种类数量物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9生态系统A090003030004020035030040150250100800403050201D300200000005050B.BC.CD.D15.(15分)某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是A环境污染B消费者减少C,食物链被破坏D.缺水干旱16.(1.5分)当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是()B.需要呼吸C.能对刺激作出反应D.能产生反射17.(1.5分)"野火烧不尽，春风吹又生"，说明生物所具有的特征是()。A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养D.生长和繁殖第3页/共25页