夸克学习打开夸克扫码有夸克就有解查看试卷解析2019-2020学年云南省昭通市七年级（下）期末生物试卷选择题1.(1.5分)有“地球之肺"之称的生态系统是()A,森林生态系统B,湿地生态系统C,草原生态系统D,城市生态系统2.(1.5分)如图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列①相关叙述正确的是()A,黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体③B.结构①具有控制物质进出的作用C,结构③中有控制生物发育与遗传的重要物质D.结构⑥是一种能量转换器，能够为细胞的生命活动提供能量甲3.(1.5分)下列哪类植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫可以从叶的背腹两面侵入叶内，从而可作为空气污染程度的指示植物()A,藻类植物B,苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物4.(1.5分)在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是()A.去掉胚乳的玉米种子B.虫蛀空了的水稻C.切去胚的小麦种子D,籽粒饱满的莱豆种子5.(1.5分）樱桃作为我们喜爱的水果，我们食用的部分是由发育而来的()C.受精卵D,胚珠6.(1.5分)下列关于植株生长的叙述，正确的是()A.植株生长就是指细胞数量的增多B.植株所有的芽将来都发育成枝条C,只要水肥充足，植物体就能旺盛生长D,芽和根尖都具有分生组织，能不断生长7.(1.5分)根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是()第1页/共29页夸克学习有夸克就有解A.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管一→叶脉筛管→叶片气孔D.根尖分生区一根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔8.(1.5分)学习了植物的有关知识后，小茗同学设计了以下实验，他设计合理的是()氢氧化金鱼藻种子钠溶液甲乙丙丁A.甲装置可以用来验证光合作用需要水B.乙装置放在有光环境中，可以验证光合作用有氧气产生C,丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料D.丁装置设置合理，可以用来验证蒸腾作用9.(1.5分)农业生产中，种植作物不能过稀，也不能过密，目的是使植物更好地进行(）A,光合作用B,呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用10.(1.5分)下列人体的结构层次，从微观到宏观的正确排列顺序是(）①人体②组织③细胞④系统⑤器官，11.(1.5分)下列各项能正确表示光合作用的是()光A.水+二氧化碳→有机物+氧气B.水+二氧化碳叶绿体有机物+二氧化碳光C.水+氧气一叶绿体→有机物+氧气D,有机物+二氧化碳一叶绿体一水+氧气12.(1.5分)下列有关蒸腾作用的叙述错误的是()第2页/共29页夸克学习有夸克就有解A.蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收B.植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤C,移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用D.蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环13.(1.5分)土壤板结会影响植物的生长，主要原因是()A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤中缺少氧气，影响根的呼吸作用D.植物缺少水，影响蒸腾作用14.(1.5分)科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是()A.观察要有明确的目的B.观察要有一定的方法C.全面观察与重点观察相结合D.观察时只需看不需记录15.(1.5分)下列关于人类的起源和发展的说法不正确的是()A.古人类的化石为研究人类起源问题提供了直接证据B.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展无关C.露西少女化石证明了她已经具备直立行走的能力D,古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育16.(1.5分)下列关于人生殖系统结构与功能的叙述，不正确的是(）A.男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子B.女性的主要生殖器官是子宫，卵细胞在此完成受精并发育成胎儿C.喉结突出、长胡须属于男性的第二性征D.乳房的发育属于女性的第二性征17.(1.5分)青春期的少男少女在身体和心理上会发生显著变化，下列有关青春期的叙述错误的是()A.身高突增是青春期的一个显著特点B,男孩会出现遗精，女孩会来月经C,内心世界逐渐变复杂且性意识开始萌动D.第二性征的出现与睾丸和卵巢分泌的性激素无关第3页/共29页