夸克学习打开夸克扫码有夸克就有解查看试卷解析2019-2020学年云南省昭通市昭阳区七年级（上)期中生物试卷一、单选题（本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分）1.(1.5分)合作小组讨论"生命基本特征"时，出现下面4种说法，其中正确的是()A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.(1.5分)科学探究最基本的方法是()A观察和实验观察和调查C.调查和测量3.(1.5分)在校园调查生物时，以下同学的做法正确的是()A,小军发现好几株不认识的植物把它拔出来带回家研究B.小明发现一只老鼠觉得恶心不记录C.小梅扒开草丛，一只蟋蟀蹦出来，小梅把它记录下来D.小伟调查记录中有蚰蜓，其他同学没有，小伟决定把它别掉4.(1.5分)小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类，他的归类依据是()A.生物的形态结构B.生物的生活环境C,生物的用途D.生物的数量5.(1.5分)青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”影响这种松树形态的主要非生物因素是()A.水B.温度第1页/共25页夸克学习有夸克就有解D.风6.(1.5分)下列各项中影响小麦生长的生物因素是()A.水B.阳光D.温度7.(1.5分)下列下选项中，能体现生物之间共生关系的是()A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.流感病毒感染人体活细胞C.稗草与水稻争夺水分D.根瘤菌存在豆科植物根瘤中8.(1.5分)生态系统的组成是()A.生物部分和非生物部分B.动物和植物C.生产者、消费者和分解者D.所有生物9.(1.5分)以下情形属于生物影响环境的实例的是()A.刺槐的光合作用使大气的氧含量提高B.仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁C.野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼D.睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔10.(1.5分)从生态系统的组成成分来看，一片水稻田中的杂草、青蛙和阳光分别属于()A生产者、消费者、分解者B.生产者、消费者、非生物的能量C.消费者、消费者、分解者D.消费者、消费者、非生物能量11.(1.5分)生态系统中，消费者的作用是(）A.利用光能制造有机物B.为生物的生存提供食物C.直接或间接的以植物为食D.分解动植物遗体12.(1.5分)为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极()第2页/共25页夸克学习有夸克就有解A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少13.(1.5分)下列叙述中能构成完整食物链的是()A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C.草被羊吃，羊被狼吃D.猫头鹰捕食田鼠，孤狸也吃田鼠14.(1.5分)下列有关生态系统的叙述中，正确的是()A.人既是生产者，又是消费者B.非生物都不是生态系统的组成成分C.“鼠→蛇→鹰”是一条食物链D.生物圈是最大的生态系统15.(1.5分)善于奔跑的动物一般生活在(）A,森林生态系统B.湿地生态系统C,草原生态系统D.城市生态系统16.(1.5分)下列关于生物圈的说法中，正确的是()A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境C,生物圈是指地球上的全部生物D.生物圈是指生物生活所需要的环境17.(1.5分)下列各生态系统中，自动调节能力最大的是()A.热带雨林B.温带草原C.农田D.沙漠18.(1.5分)使用显微镜，将低倍物镜转换为高倍物镜的过程中，需要转动(）A.反光镜B.粗准焦螺旋C.转换器D.细准焦螺旋19.(1.5分)用四台已知显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，视野中看到的数目最多和视野最暗的显微镜分别是(第3页/共25页