打开夸克扫码有夸克就有解查看试卷解析2018-2019学年云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学人教版五年级下册期中学情检测语文试卷书写1.我是小小书法家。把所向披靡、金碧辉煌"正确、端正、美观地写在田字格里。2.看拼音，写词语。yue tan pai gian lun kuo zhuang shi mang ya信息匹配1.给下列划线的字选择正确的读音，打“√千垂(sheng cheng)颔首(hanhan)堡晒(bao pu)矗立(chùzhd）当像(riao xiao)沉淀(dian ding)填空题1.比一比，再组词。虚()惨()僧(虑()赠(2.把词语补充完整，并解释加横线字的意思。化险为(：第1页/共7页夸克学习有夸克就有解3.按要求写成语。(1)写出描写郑和远航的成语：(2)形容人多的成语：(3)含反义词的成语(4)描写风景名胜的成语：(1)一棵老松树()在校门口。(2)这些金字塔()在起伏的黄沙之中已经有四五干年了。(3)一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。(4)全体师生在操场上()，准备进行升旗仪式。5.课内外积累我能行。(1)半学期以来，我从课文中认识了的海伦凯勒，的阿炳的郑和，的司马迁，还认识了书法家我被他们的所作所为而感动。我还借助课文游览了的秦兵马俑，的埃及金字塔。我还能借助“举世闻名”、“络绎不绝”、“星罗棋布”这三个词语写一段话介绍音乐之都维也纳：(2)我国首都北京是全世界人民无比向往的地方。你知道吗？北京还有个别称叫”。除此之外我还知道这些城市的别称：。(举3个)(3)月光照水，水波映月，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱他爱他爱他爱(4)司马迁用年的时间写成了字的语言表达1.句子大本营。(1)某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读后笑了是因为这么读：读后哭了是因为这么读：(2)海伦.凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中问句：双重否定句：(3)司马迁说：“我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”转述句：第2页/共7页夸克学习有夸克就有解(4)走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。肯定句：(⑤)维也纳景色优美。改为比喻句：修改病句1.在原句子上用符号修改病句。(1)我国人口是世界上最多的国家。(2)张老师被光荣地评为“模范班主任"的光荣称号。现代文阅读1.课内阅读司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻犀痛苦全都埋在心底。司马迁重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。【1】说说你对“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。"这句话的理解。【2】“悲愤交加“的意思是，司马迁悲愤交加”的结果是0【3】用一个成语来概括文中画"的内容：【4】“我一定要活下去！我一定要写完这部史书！“这句话表达了司马迁()A.不怕牺牲。B.仇恨当时的社会制度。C.一定要完成编写《史书》这部著作的决心。【5】从文段的描写中可以看出司马迁是一个什么样的人？从他身上我学到了什么？2.课外阅读松树的风格我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子一这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风，吹不倒它，洪水淹不没它。严寒冻不死它，王星星不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松第3页/共7页