资料分析速算技巧资料分析中，做题的最后一步就是要进行计算。一般资料分析中的数据都比较大，如果按照常规方法计算，将会消耗大量的时间，因此如何提高资料分析的计算速度就成为拿下资料分析的关键，下面简单梳理一下资料分析中常用的速算技巧。一、粮位直除1、什么是截位？截位就是从左往右四舍五入保留若干位有效数字。例：587245①截2位：59②截3位：5872、何为有效数字？从左往右的第一位非0的数字。例：0.34287①截2位：34②截3位：3433、如何截位？看选项：选项差距大截2位：选项差距小截3位。4、如何判断选项差距大小？(1)选项差距大：a选项首位各不相同：b.选项首位有相同，最接近两项的次位差>首位。(2)选项差距小：选项首位有相同，最接近两项的次位差≤首位例：①A.11B.21C.31D.41(选项首位各不相同，选项差距大)②A.11B.21C.25D.41(B、C首位相同，次位差=51=4>2，次位差>首位，选项差距大)③A.11B.21D.41(B、C首位相同，次位差=31=2，次位差=首位，选项差距小)④A.21B.22C.25(四项首位相同，A、B次位最接近，次位差=2-1=1<2，次位差<首位，选项差距小)5、截谁？(1)3617.21若进项差距大且位数相同，则分母藏取2位，此式可以直接看成6172L,如12果只有一个3开头的选项，则直接选该选项：若有两个3开头的选项，继续除看第2位商几，最接近的选项即为正确答案。例：17778÷512002451+18.9%18.153.515,再结合选项首位或次位进一步计算得出正确选项。(3)当选项量级不同时（即选项之间存在约10倍、100倍等倍数关系），需保留量级（知道结果是几十还是几百)截位进行计算。例：1235(A.1.82:B.182:C.2.34:D.23.4),选项A与B、C与D之间存在10倍的量6789级关系，此时可以直接看成2345，先通过首位商1排除C、D,再结合量级确定小数点的位置，锁定A选项。二、化除为乘1、何时用？接除比较麻烦，此时就可以用化除为乘的方法。2、怎么用？基期量=现期量≈现期量×(1-r)=现期量-现期量×r1+r现期量基期量=≈现期量×(1+r)=现期量+现期量×r1-r注意：第一步，先估算乘积（现期量×r)。第二步，再算加减，记得变号。3、真题实战1979年全国普通高校毕业生人数为8.5万人，1980年为14.7万人，2001年为114万人，2002年为145万人，2010年较上一年同比增长3.4%，2018年首次突破了800万人，2019年预计达到834万人，毕业生就业创业面临严峻形势。8208346606806997277496312010201120122013201420152016201720182019■毕业生人数（万人）2010一2019年全国普通高校毕业生人数【例1】(2019青海)2009年全国普通高校毕业生人数约为：A.600万人B.610万人C.620万人D.630万人【解析】根据“2009年…约为”，结合材料给出2010年数据，判断本题为基期计算问题。定位文字材料和图形材料可知，2010年全国普通高校毕业生人数为631万人，较上一年同1+r21=610万人。故正确答案为B。