初中地理知识归纳总结（打印版）七年级上册与同学们谈地理1、人类的活动离不开地理()地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。(2)地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。(3)学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。2、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友：②因地制宜，扬长避短：③综合地分析问题：④具备可持续发展的观念。第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)()形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。(2)大小：表面积=5.1亿平方公里：平均半径=6371千米：赤道周长=4万千米(3)能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功：地球的卫星照片：月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。(4)麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。2、地球的模型—一地球仪()含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。(2)意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。3、纬线和经线(P5中的图1.7)()纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。(2)经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。(3)地轴：假想的地球自转轴。(4)两极：地轴与地球表面的交点。(⑤)经、纬线的特点：特点经线纬线半圆，两条相对应的经圆，每一条纬线自成形状特征线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球纬线圈纬度相同，长度相长度特征经线长度都相等等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点指示方向南北方向东西方向(6)特殊的经、纬线①特殊纬线赤道一一是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示：赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。30°纬线一一是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0经线一一也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。180°经线一一大致与“国际日期变更线”一致20°W一一以东是东半球，以西是西半球160°E一一以东是西半球，以西是东半球(7)南北半球的分界线：赤道(0°纬线)：东西半球的分界线：20°W、160°E。(8)经度和纬度的变化规律：(西经)(东经)180°20°10°1020°180°愈向西愈大愈向东愈大本线90°向北愈大2010赤道20°纬向南愈大90°4、利用经纬网定位()经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。(2)经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。二、地球的运动1、地球的自转(P9中的图1.15)(1)含义：地球绕着地轴不停地旋转。(2)方向：自西向东。(3)周期：一天（约为24小时）。(4)产生的现象：昼夜更替、地方时差2、地球的公转(P11中的图1.19)()含义：地球围绕太阳不停地旋转。(2)方向：自西向东。(3)周期：一年（约为365天）。(4)特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°(⑤)产生的现象：①太阳直射点在南北回归线之间来回移动：②同一地点，太阳高度角的变化：③同一地点，昼夜长短的变化：④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。(6)二分二至：春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)(7)四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）：3、4、5三个月是春季：6、7、8三个月是夏季：9、10、11三个月是秋季：12、1、2三个月是冬季。3、地球的五带(P12中的图1.20)北寒带90°有极昼极夜(北极圈)66.5无极昼极夜、直射北温带(北回归线)23.5(赤道)0°热带有阳光直射(南回归线)23.5°南温带无极昼极夜、直射(南极圈)66.5°有极昼极夜90°三、地图南寒带1、地图的基本要素（地图三要素）()比例尺①概念：图上距离与实际距离之比②表现形式：数字式、文字式、线段式(2)方向的判读：①一般地图：面向地图上北下南、左西右东②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向(3)图例和注记①图例：用来表示地理事物的各种符号。②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。③常用图例：(P14中的图1.24).H'HHH铁路国界山峰2、地形图的判读(1)地面高度的计算方法(P16中的图1.27)①海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。举例：旗杆高出地面15米(2)地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。(3)等高线地形图的判读：(P16中的图1.29)