夸克学习有夸克就有解查看试卷解析2018年云南省高考生物模拟试卷(4月份)一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.(6分)下列事实不能支持“结构与功能相统一"观点的是()。A.太阳能的固定离不开有机物的合成B.生态系统中的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性就越强C.过酸、过碱或温度过高，都会破坏酶的空间结构，使酶永久失活D.线粒体能定向地运动到细胞代谢旺盛的部位，有利于细胞的能量供应2.(6分)在健康人体的条件反射活动中会出现()A.兴奋在神经纤维上双向传导B.高级中枢对低级中枢的分级调节C,神经递质使突触后膜抑制时，突触后膜的膜电位无变化D.神经元由相对静止状态变为显著活跃状态的主要原因是K内流3.(6分1年，我国15~24岁大、中学生艾滋病感染者净年均增长率达35%，且仅有54%的感染者知晓其感染情况。下列关于艾滋病的叙述，错误的是()A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三条途径传播B.由人类免疫缺陷病毒(HV引起，HV与人的关系是寄生C.HV最初入侵人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒D.艾滋病病人死亡均是由免疫系统的防卫功能丧失引起的4.(6分)题目下列关于植物生命活动的叙述，错误的是()A保留有芽和幼叶的插条容易成活，主要是因为芽和幼叶能迅速生长B.外界环境因素会引起植物激素合成、分布等方面的变化C.脱落酸和细胞分裂素在对细胞分裂的影响中存在拮抗作用D.激素调节在植物对环境的适应过程中发挥着重要作用5,(6分)下列关于提出假说的叙述，错误的是()第1页/共10页夸克学习有夸克就有解A,孟德尔在豌豆杂交实验结果的观察和统计分析基础上，提出有关遗传因子的假说B,萨顿通过对基因与染色体行为的类比推理，提出基因在染色体上的假说C.欧文顿在实验中发现脂溶性物质更易进入细胞，提出膜由脂质组成的假说D.格里菲思发现S型死菌使R型活菌转化为S型活菌，提出DNA是遗传物质的假说6.(6分)滇池沿湖滨浅水区种植了香蒲、水竹、水葱、芦苇等植物。人工湿地的建立，既美化了沿湖景观，又改善了湖泊水质，调节了气候。下列相关叙述，正确的是()A.湖滨浅水区的各种植物之间不存在竞争关系B.流经人工湿地的能量是生产者体内储存的能量C,人类的生产活动可改变湿地中群落的演替方向和速度D.人工湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值二、非选择题：1.(10分)柑橘幼果获得光合产物不足会导致其脱落，植物生长调节剂X不影响柑橘的光合作用和呼吸作用，但能调控光合产物在不同器官的分配。课题组对柑橘分组处理一昼夜后，用放射性物质饲喂各组同一部位的叶片，24h后获得实验数据如图所示。回答下列问题：100806040A组X处理幼果(1)该实验用放射性同位素作为原料，合成光合产物，通过测定确定X对柑橘光合产物调配的影响。(2)A、C组实验结果说明A、B组相互对照说明，X的施用不同会产生相反的效果。(3)幼果最容易脱落的是组，原因是第2页/共10页夸克学习有夸克就有解2.(8分)在转录因子的激活下，果蝇体内控制生物钟的基因per和tim不断表达，产生大量表达产物PER和TIM蛋白。这两种蛋白质结合成异二聚体，在夜间进入细胞核，抑制转录因子的活性，从而抑制per与tim自身的转录。随着PER和TIM的降解，转录因子的功能在黎明时恢复，激活per和tim进入新的表达周期。回答下列问题：(1)per和tim的载体是它们通过进而控制果蝇的生物钟。(2)在果绳生物钟调控过程中，存在负反馈调节机制，判断依据是(3)人体内与生物节律调控有关的中枢主要位于不同生物中发挥作用的生物钟蛋白不尽相同，根本原因是3.(9分)为探究桑叶提取液对降低糖尿病大鼠血糖浓度的效果，研究小组进行了如下实验：【材料与药剂】糖尿病诱导剂（可损伤胰岛B细胞），血糖测定仪，注射器，生理状况相同的同龄健康大鼠30只，桑叶提取液，蒸馏水。(1)实验步骤：①将30只实验鼠随机均分成A、B、C三组，给A组和B组大鼠。一段时间后，分别测定各组大鼠的血糖浓度，记录为数据一（见表）②在相同且适宜饲养条件下，给A组每只大鼠灌喂，给B组每只大鼠灌喂，给C组每只大鼠灌喂蒸馏水2mL/d③连续灌喂4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，记录为数据二（如表）组别大鼠数量（只）数据一血糖浓度(mmol/L)数据二血糖浓度(mmol/L)A1018.62±3.0810.12±2.65B1019.46±3.9819.00±2.70103.85±1.283.94±2.20(2)实验结论：。(3)由此推测，桑叶提取液能糖尿病诱导剂对胰岛B细胞的损伤，或能组织细胞对胰岛素的敏感性。第3页/共10页