夸克学习有夸克就有解查看试卷解析2020-2021学年云南省玉溪一中高三（上)期中生物试卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.(6分)下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是()A自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应B.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，也可以参与有机物的合成C,结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中D.核糖体合成的蛋白质，必须经过内质网加工才有生物学功能2.(6分)下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是()A.高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B.癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C.正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D.凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死3.(6分)下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是()A花药离体培养得到单倍体植物，体细胞中不一定含有一个染色体组B基因重组是生物变异的重要来源，只有非同源染色体上的非等位基因才能重组C自然状态下基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的并决定生物进化的方向D基因型均为B助的豌豆种群，自交后代中出现了BB的个体，该豌豆种群发生了进化4.(6分)下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是()A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C,胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生第1页/共14页夸克学习有夸克就有解【题目】云南常见的紫茎泽兰，在中国国家环保总局和中国科学院发布的《中国第一批外来入侵物种名单》中名列第一位。下列说法正确的是()A.在紫茎泽兰相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度5.(6分)B.由本地植物占优势转变为紫茎泽兰占优势的过程不属于群落演替C.紫茎泽兰入侵后，有助于提高本地生态系统的抵抗力稳定性D.本地植物逐渐被替代的过程中，紫茎泽兰种群的年龄结构为增长型6.(6分)下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是()A.在用显微镜观察甲基绿溶液处理过的口腔上皮细胞时，可观察到细胞核呈绿色B.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色C.在新鲜的苹果汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由无色变成砖红色D,在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后逐渐变成紫色二、解答题（共4小题，满分39分】（其中第2、3题包含解题视频，可扫描页眉二维码，点击对应试题进行查看）1.(8分)某课题组对一植物在24h内依次进行5次不同处理，其有机物含量的变化如下表所示（假设整个过程中细胞呼吸速率不变，表中有机物的变化量是与每次处理起始质量相比得出的)。处理阶段ABCDE处理时间h)66633光照强度(lx)01001001000C02浓度1%1%2%02%有机物的生成量(g0少量有机物变化量(g)-10+10+15-2回答下列问题：(1)在A处理阶段，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所是一。由C阶段进入D阶段，短时间内叶肉细胞中C3的含第2页/共14页夸克学习有夸克就有解量。(2)在进行B处理期间，该植物合成有机物g。若该植物在2%CO2、光照强度为100lx的环境中6小时，再转入黑暗中6小时，该植物有机物量的变化是。(3)D阶段该植物单位时间内合成有机物的量减少的原因是。E阶段虽然无光照，但刚开始时却可以合成少量的有机物，原因是2.(10分)(2020山东卷)科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。刺激Na通道光敏蛋白下丘脑脾神去甲肾CRH神经元经元上腺素→T细B细胞图1图2(1)图1中，兴奋由下丘脑CH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是一，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有一。(2)在体液免疫中，T细胞可分泌作用于B细胞。B细胞可增殖分化为一。(3)据图2写出光刺激使CH神经元产生兴奋的过程：一。(4④已知切断脾神经可以破坏脑-牌神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。实验设计思路：一。预期实验结果：第3页/共14页