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    2017-2018学年云南省大理州南涧县民族中学高二(上)期中生物试卷

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    夸克学习有夸克就有解查看试卷解析2017-2018学年云南省大理州南涧县民族中学高二(上)期中生物试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请选出符合的选项,填涂到答题卡上)(其中第19题包含解题视频,可扫描页眉二维码,点击对应试题进行查看)1.(2分)下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是()A.纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖B.动物细胞间质的主要成分是蛋白质,故动物细胞培养中可用胃蛋白酶处理动物组织C.DNA是生物的主要遗传物质,它的组成元素有C、H、O、N,部分含有S、PD.磷脂是细胞膜的主要成分,也是线粒体、中心体、叶绿体等细胞膜的主要成分2.(2分)2014年7月28日,英国《自然-通讯》杂志刊登了刚刚披发现的一种在全球一半人口腔中存在已久的病毒,它以一种拟杆菌为宿主,而这种拟杆菌与糖尿病和一些肠道疾病有关,下列相关叙述错误的是()A.该病毒一定只包含一种核酸B.病毒、拟杆菌、人的种间关系都是寄生C.人体细胞与拟杆菌相比细胞结构区室化D.拟杆菌的遗传物质一定是DNA3.(2分)下列关于细胞结构与相应功能的叙述,正确的是()A同一个体所有细胞的细胞周期相同B.细胞膜上受体是细胞间信息交流的必需结构C,有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行D.细胞膜的特定功能主要是由膜蛋白决定的4.(2分)如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速↑反应速率率的影响,据图分析,下列说法正确的是()反应物浓度A.如果在A点时,温度再提高5C,则反应速率上升B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C,在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度5.(2分)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()A.真核细胞主要进行有丝分裂,原核细胞主要进行无丝分裂B.真核、原核细胞都有DNA、RNA和核糖体,且共用一套遗传密码第1页/共22页夸克学习有夸克就有解C,真核生物和原核生物的遗传都遵循孟德尔的遗传定律D.真核细胞的遗传信息主要储存在细胞核中,原核细胞的遗传信息主要储存在质粒中6.(2分)下列有关科学研究的叙述,正确的是()A,观察DNA和RNA在细胞中的分布时,被染成红色的部位是细胞核B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,证明了DNA是主要的遗传物质C,摩尔根利用“假说一演绎"法,证明了白眼基因在X染色体上D.温特利用是否放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进行实验,证明植物具有向光性7.(2分)关于酶、激素的叙述,错误的是()A.酶是腺细胞分泌的,具有催化化学反应的作用B.酶与底物结合发挥作用后仍具有活性,可被重复利用C.激素与受体结合发挥作用后失活,不能被重复利用D.酶和激素在生物体内含量少、作用大,都是高效能物质8.(2分)下列关于酵母菌有氧呼吸中元素的来源和去路的分析,正确的是()A用18O标记葡萄糖,呼吸产物中可在CO,和水中检测到180B.用180标记O2,呼吸产物中只能在水中检测到180C.用180标记反应物水,呼吸产物中只能在C02中检测到180D.CO2中的氧元素来自反应物葡萄糖、水和O29.(2分)在真核生物体细胞的增殖过程中,肯定发生的是()A.基因突变B.纺锤体的形成C.DNA含量的变化D.染色体自由组合10.(2分)如图是中心法则的图解,有关说法不正确的是()④DNARNA蛋白质A.若药物A能抑制DNA解旋,则①、②不能正常进行B.胰岛素基因完成①、②过程所需原料的种类和数目均相同C,若药物B能与核糖体结合并阻止其发挥作用,则主要影响⑤过程D.①②③④⑤都遵循碱基互补配对原则,但配对方式不一定相同第2页/共22页夸克学习有夸克就有解11.(2分)6.下列关于生物变异和进化的相关叙述,正确的是B“一母生九子,九子各不同”的原因只是基因重组C种群中基因型频率发生改变则该种屏一定发生了进化D.林因突变和染色体结构变异都会使排列在染色体上的基因数目发生改变12.(2分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同13.(2分)成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体,将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养,当该细胞进入有丝分裂后期时,下列分析错误的是()A.有80条染色体被32P标记B.含有2组中心体C.每一极含有2条X染色体或2条Y染色体D.含有4个染色体组14.(2分)克兰费尔特综合征是一种性染色体异常的遗传病,患者的性染色体为XXY.下列关于该病成因的理论分析中,不正确的是()A.患者父亲的次级精母细胞中X与X染色体没有分离B.患者母亲的初级卵母细胞中X与X染色体没有分离C.患者父亲的初级精母细胞中X与Y染色体没有分离D.患者母亲的次级卵母细胞在形成卵细胞过程中X染色体的姐妹染色单体分离后移向了细胞的同一极15.(2分)关于遗传信息传递与表达的叙述,错误的是()A.双链DNA解旋后才能进行遗传信息的复制B.基因的碱基序列发生改变必然导致蛋白质结构的改变C.分裂中期的染色体高度螺旋,不利于核基因的表达D.核糖体与mRNA结合的部位会形成2个tRNA的结合位点第3页/共22页
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