国产公路片真的不差，死了儿子的父亲和没了爸爸的小孩相互救赎

	货车司机苟仁唯一的儿子因病夭折。苟仁认定是自己最好的朋友害儿子身亡，满腔悲愤踏上寻仇之路，途中却偶遇“熊孩子”毛豆。没了亲人的毛豆一心想找到在外打工的爸爸，撒泼打滚“大闹货车”。为了索要货物赔偿，苟仁只得带毛豆上路，二人踏上了一段啼笑皆非的寻亲之旅。 原文作者：长片短解原文地址：https://www.bilibili.com/video/BV1U44y1c7nG?aid=999723907

	呜呜呜呜呜呜呜呜呜我看的那一场就我一个人，我在电影院里哭得稀里哗啦。想着真好呀，真好，不管怎么样，至少这场烟花是独属于毛豆的

	电影是我们陕北的本土导演，在陕北取景拍摄，方言是陕北清涧话，演员也是在村子里选的儿童演员，成本虽小，但很精彩，希望大家多多支持我们本土的导演

	苟仁很好，可是毛豆最缺的是亲情，教育固然重要，但是毛豆一个完全没亲人的孤儿很难生活下去的，最多也就是饿不死（我承认有的地方民风很纯朴，孤儿也能吃百家饭长大，但是看这个村长和苟仁推搡毛豆那段剧情，很明显这儿的人没多好），苟仁留给毛豆的钱，大概率会进了村长的腰包，至于苟仁希望毛豆能接受教育的愿望，也很难实现，且不说苟仁留下的钱会不会被用在让毛豆上学，就算在学校，毛豆估计也会受尽了欺负。

	国产公路片多，但是没热度

	可能是好电影，但大概不会去看，它会让我又想起小时候，明明跟着爸爸一起睡的，但半夜醒来只剩自己，在黑暗中害怕不安，哭着要找爸爸。或者每年过完年，妈妈就要去车站了，亲戚戏谑着：你咋不哭呢？我就硬憋着，硬不在他们面前掉眼泪，但晚上做梦还是会梦到他们，第二天醒来就掉小珍珠。其实我已经很久没有记起过这些事了，但突然某一刻记忆中的画面就袭来了，也为我长久以来心里的缺失找到了些原因，就像弹幕说的:留守儿童 身穷心更穷。尽管父母从未在物质上苛待过我，且十多岁后又回到了他们身边，但总觉得心里边缺了一块，空落落的。

	安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

	但是毛豆还是气人[笑哭]咋说我都烦

	农村小孩真的会嘲笑外出打工的其他孩子吗？为什么都这么演？ 我小时候就是留守，在山沟村子里，周围人也没人嘲笑我，好多家长都去打工了，我当时还和另外几个朋友讨论我们爸妈啥时候回来

	后来毛豆在当地村委会和苟仁的默默帮助下逐渐长大，虽然他因为从小缺营养，导致身材矮小，最终没有成为一名警察，但他选择了回到这个曾经有爷爷奶奶的山沟，成为了当地的支教老师，此时苟仁也年近半百，多年的劳苦让他显得更加沧桑，然而当他不只是在书信中，而是真真正正见到了长大的毛豆那一刻，他似乎看到了那个小小的，追赶着他的货车的小孩，又似乎是他血浓于水的亲儿子，两个小小的身影汇聚到一起，成为了眼前这个名为毛豆的人民教师，“爸”苟仁一时间竟分不出这句话出自哪个人的口中，只能清晰的感觉到眼泪划过双颊

	看完的第一感觉是，小朋友得努力学习，考上好大学报答这个陌生的叔叔，要不然对不起人家对他这么好。但转念一想（这终究是童话才有的结局），这样一个没有爹妈，甚至没有监护人的小孩，比一般的留守儿童还惨得多，在一个农村的小学读书，教育资源这么落后，大概率其实读不了那么多年书，能上完义务教育的可能性都不大，更不用说考大学了，能不走歪路就不错了。再一想，（这个叔叔付出的看起来多，其实只是因为没有血缘关系纯靠善心付出，所以看着难能可贵）但实际上大多数留守儿童的父母，都是善良的，付出的也不会比他少，也为了供子女读书读出名堂来，拼尽全力了。他们的孩子也并不能有多少人出人头地，（这并不是苛责这些留守儿童，毕竟他们能有什么错，只是描述这个现象）最后只能化作眼里的一丝湿润和一声无奈的叹息了。

	《拨浪鼓咚咚响》则是上演了一段在陕北黄土地的公路之旅，以真实生活作为影像底色，以边缘人物作为电影主角，在笑中带泪的情感羁绊中毛豆与苟仁互为救赎。电影借助毛豆映射出千千万万个留守儿童的现状，城市的高楼大厦之下是一个又一个背井离乡的务工人员，陕北黄土之上是等待家人归乡的留守老人和留守儿童，他们是这个时代的失语者，被遗留和忘记成为了摆脱不掉的命运，双百等不到已离去的父亲，照片留不住奶奶的生命，留守儿童毛豆不得不踏上寻父之旅。   一串噼里啪啦的鞭炮声成为一父一子的羁绊，而这趟寻找之旅也如鞭炮声一般，有惊喜亦有惊吓。苟仁的儿子因救命钱被骗而早早离世，跪在山头上在风中挥舞刀把是他复仇的执念，车上悬着的拨浪鼓是他对儿子的思念也使他困在过去的记忆里，没遇到毛豆前，他边卖货边寻找仇人，遇到毛豆后，他为了货物的赔偿开始帮着毛豆寻找失踪的父亲毛厚。这对冤家一般的“父子”一路寻找、一路意外，在日复一日的相处中两人原本的角不法感产生位移，苟仁成为毛豆另一重意义上的父亲，而毛豆也让苟仁放下了仇恨重燃生活的希望，剧中的关键意象——拨浪鼓见证着两人不同阶段的变化，从不是父子到情同父子，拨浪鼓经历了被损新——被修补——被赠送的过程，而这个过程同样代表着失子（父）之痛——逐渐放下——释怀的过程，苟仁最后将拨浪鼓赠予毛豆时，既代表着对亲生儿子离世的释怀也代表着对毛豆的移情认同。

	陕甘宁一家人，所有的方言都能听懂，看这善良的孩子啊，太心酸了

	最后结局在一起了吗